关于幼儿园中班安全教案5篇【完整版】

时间:2024-01-10 09:00:04 浏览量:

关于幼儿园中班安全教案1、活动目标:1、了解简单的交通规则。2、能正确辨别交通行为的对与错。3、体验做文明行人的成功感。2、活动准备:1、视频《马路下面是小编为大家整理的关于幼儿园中班安全教案5篇,供大家参考。

关于幼儿园中班安全教案5篇

关于幼儿园中班安全教案篇1

  1、活动目标:

1、了解简单的交通规则。

2、能正确辨别交通行为的对与错。

3、体验做文明行人的成功感。

  2、活动准备:

1、视频《马路上》,常见的交通标志PPT课件。

2、《马路上》集体操作单。

3、幼儿每人一张交通标志卡片。

4、各种马路上行人图片,幼儿判断对错的标志。

  3、活动过程:

1、导入

(1)谈话

交流幼儿来园的方式,引出行人过马路的交通规则。

教师:小朋友们你们是怎样来幼儿园的?

你是怎样过马路?

(2)播放视频《马路上》

教师:我们一起看看动画片中的行人的怎样过马路的。

小结:行人过马路时必须遵守交通规则,红灯停,绿灯行;走斑马线,小孩子要在大人的带领下过马路,按指示走过街天桥或地下通道。

2、感知

(1)出示常见的交通标志PPT课件,引导幼儿认识标志。

教师:为了让行人都能安全过马路,我们就要认识一些交通标志。提问:这是什么交通标志?你在哪见过?

(2)与幼儿讨论交通标志的作用。

教师:有了这些交通标志以后,我们过马路会怎样?

3、操作

出示《马路上》集体操作单。

教师:我们一起来看看马路上都有什么,缺少什么?如果没有这些交通标志会怎样?

引导小朋友将自己手中的交通标志贴到马路相应的`位置上,并说说为什么。

4、辨识

(1)播放行人各种交通行为的图片,引导幼儿讨论判断图片内容的对错,并说出原因。

(2)引导幼儿在正确的图片下面贴一个红心形粘贴,在不正确的图片下面贴一个黃心形粘贴,还要说出为什么。

(3)教师小结幼儿的辨识结果。

小结:今天我们认识了很多的交通标志,还能找出哪些行人的交通行为是正确的;哪些是错误的,你们真棒。小朋友以后在过马路时也要遵守交通规则,做一个交通文明的小朋友。

关于幼儿园中班安全教案篇2

  活动目标:

1、享受听故事的乐趣。

2、认识各种危险动作。

  活动准备:

搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。

  活动过程:

1老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧,一边提出问题让幼儿想想该怎么处理,状况剧如下:

(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭,豆豆一个人在客厅里玩玩具,当他想要柜子上的洋娃娃时,该怎么做?

(2)妈妈到客厅接电话,豆豆走进厨房发现水滚了,这时豆豆该怎么做?

(3)豆豆肚子饿了,他在客厅的桌子上发现一瓶长得很漂亮的`药,豆豆可以拿来吃吗?

(4)豆豆在桌上看见爸爸的打火机,豆豆想过去拿来玩,这样对吗?

(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏,豆豆躲进妈妈的衣柜里,让妈妈找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里?

2、幼儿讨论:

(1)当自己在家中时,若自己爬高拿东西会有什么危险;(2)随便吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了,怎么办?

让幼儿设想可能发生的危险,并引导幼儿想出解决的方法。

3、请幼儿联系实际生活,想一想平时遇到过什么危险的事情?你是怎么做的?

请幼儿将正确的处理方式说出来。

关于幼儿园中班安全教案篇3

  1、活动目标:

1、了解简单的交通规则。

2、能正确辨别交通行为的对与错。

3、体验做文明行人的成功感。

  2、活动准备:

1、视频《马路上》,常见的交通标志PPT课件。

2、《马路上》集体操作单。

3、幼儿每人一张交通标志卡片。

4、各种马路上行人图片,幼儿判断对错的标志。

  3、活动过程:

1、导入

(1)谈话

交流幼儿来园的方式,引出行人过马路的交通规则。

教师:小朋友们你们是怎样来幼儿园的?

你是怎样过马路?

(2)播放视频《马路上》

教师:我们一起看看动画片中的行人的怎样过马路的。

小结:行人过马路时必须遵守交通规则,红灯停,绿灯行;走斑马线,小孩子要在大人的带领下过马路,按指示走过街天桥或地下通道。

2、感知

(1)出示常见的交通标志PPT课件,引导幼儿认识标志。

教师:为了让行人都能安全过马路,我们就要认识一些交通标志。提问:这是什么交通标志?你在哪见过?

(2)与幼儿讨论交通标志的作用。

教师:有了这些交通标志以后,我们过马路会怎样?

3、操作

出示《马路上》集体操作单。

教师:我们一起来看看马路上都有什么,缺少什么?如果没有这些交通标志会怎样?

引导小朋友将自己手中的交通标志贴到马路相应的`位置上,并说说为什么。

4、辨识

(1)播放行人各种交通行为的图片,引导幼儿讨论判断图片内容的对错,并说出原因。

(2)引导幼儿在正确的图片下面贴一个红心形粘贴,在不正确的图片下面贴一个黃心形粘贴,还要说出为什么。

(3)教师小结幼儿的辨识结果。

小结:今天我们认识了很多的交通标志,还能找出哪些行人的交通行为是正确的;哪些是错误的,你们真棒。小朋友以后在过马路时也要遵守交通规则,做一个交通文明的小朋友。

关于幼儿园中班安全教案篇4

  活动目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识。

  重点难点

重点:了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。

难点:如何在地震中安全逃生。

  活动准备

有关地震的`录像,如:玉树地震、汶川地震等

有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频

  活动过程

开始环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?

教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害:地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

基本环节:地震中如何逃生?

1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?

2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结:在地震中逃生的方法。

①当地震发生时,(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止,小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下,不要到处乱跑,避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友:灾难中,逃命最重要,不要想着带走自己喜欢的东西,不要把时间浪费在穿戴方面等等。

结束环节:(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练,通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求,并提醒幼儿在演练游戏中不慌张,不推不挤,要互相关心,帮助同伴。在地震逃生演练过程中,要请班上老师配合,避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

  延伸环节:

让幼儿收集有关地震知识的资料,开设“地震知识展览”角。

关于幼儿园中班安全教案篇5

  活动目标:

1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、 让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

  活动准备:

魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片

  活动过程:

1、用变魔术的方法出示图片,并引起幼儿兴趣。

教师:小朋友,今天我带来了一个魔术箱,让我来变一个魔术,看看变出来些什么?“我变,我变,我变变变。”

教师小结:

公共汽车是座人的,警车是抓人的,救护车是救人的,消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

教师小结:

小朋友们一人在家不能玩火,万一着火的"话要拨打电话“119”,记住要说清楚你的家庭住址,住在那一条路,几弄几号。(110、120同上)

3、通过游戏的方法,让幼儿学习一些简单的防火措施。

(1) 家中着火a棉被 b绳子 c打结的绳子 d跳窗

(2) 公共场所着火a爬出去 b毛巾和水 c冲出去 d跳窗

(3) 高层住宅着火a冲上顶楼 b棉被 c绳子 d跳窗

(4) 办公室着火a做电梯 b走楼梯 c跳窗 d打电话

4、教师小结评价。

教师:我们现在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识,我们以后要常常提醒他们,去关心他们,做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

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