2022年新入职教师岗位能力提升培训班学员教学设计《四个太阳》教案(完整文档)

时间:2022-07-12 08:12:02 浏览量:

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2022年新入职教师岗位能力提升培训班学员教学设计《四个太阳》教案(完整文档)

 

  2 2022 年 新入职教师岗位能力提升 培训班学员

 教学设计

  部编版一年级语文下册

 第 第 4 4 课

 《四个太阳》

 班

 级 :

 小学 语文( 13 )班

 姓

 名 :X X X

 工作单位 :X X X 小学

 时

 间 :

 202 22 年

 7 7 月

 四个 太阳

 教学内容:

 四个 太阳 第二课课时

 课

 型:新授课

 教学目标:

 . 1. 知识与技能:

 认读“挂、街”等 13 个生字,学写“园、因”等字。

  . 2. 过程与方法:

  正确、流利、有感情地朗读并背诵课文;识好字、写好字。

 3. 情感态度与价值观:

 通过课文体会作者想象之美,并仿照课文进行创造想象,通过画太阳来表达自己美好的心愿。

 教学重点:正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

 教学难点:了解作者画太阳的原因。

 教

 法:多媒体辅助教学法,看图引导法,合作探究。

 学

 法:看图分析法,合作交流法。

 教

 具:教科书,多媒体课件。

 学

 具:教科书,班班通。

 教学 过程:

  一、 复 习导入:

 上节课我们已经学习了生字,同学们还记得吗?老师来考考大家,辨别一下生字的结构(学生回答)。哦,同学们都非常不错哦!

  二、 讲授新课:

 1.在讲授新课前,老师想提出一个问题:观察这三张图片,你看到了什么? 2.同学们,把课文读一读,解决一下为什么有三个太阳呢? 3.课文品读。

 师:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、 校园,到处一片清凉。

 师:我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

 师:我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的 手和脸。

 教师提问引导:那大家想一想,春天,春天的太阳该画什么颜色呢? 学生思考回答:……

 师:哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

 4.引导学生填空,将内容填写进括号里。

 三、 巩固练习:

 利用板书来回顾课文并课堂训练题。

 四、 课堂小结:

 本课是一篇散文,以一个小朋友的口吻,用第一人称讲述“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好,表现了儿童丰富的想象力和对生活的热爱。

  五、 课后作业:

 同学们喜欢这篇文章吗?想不想自己也画画太阳?课后,同学们可以自己去画画。

 六 、 板书设计:

  四个太阳

 夏天

  清凉

  秋天

 丰收

 冬天

  暖和

  春天

 美丽

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