2024年小学政教处工作计划6篇(范文推荐)

时间:2023-11-27 13:16:02 浏览量:

小学政教处工作计划一、指导思想本学期教科室紧紧围绕学校工作目标,在上级科研部门业务指导下,以“课”为中心,重点立足“课题”与“课堂”,坚持科研引领课堂,科研下面是小编为大家整理的小学政教处工作计划6篇,供大家参考。

小学政教处工作计划6篇

小学政教处工作计划篇1

一、指导思想

本学期教科室紧紧围绕学校工作目标,在上级科研部门业务指导下,以“课”为中心,重点立足“课题”与“课堂”,坚持科研引领课堂,科研与教研融合,科研服务于质量的工作理念,切实履行学校教科室“研究、指导服务于引领”工作职能。以“十四五”课题的开题等为主要抓手,结合学校的以生为本自主探究教学主张,科学构建学校教科研的新态势,增强教育科研的品质与实效,为全面提高我校教育教学质量服务。

二、工作目标

1、陆续做好“十四五”各级课题(含子课题方案的撰写)的申报、开题等工作,有效推进学校教育教学改革。建立-支较强的科研教师队伍,加强科研指导力量。

2、逐步完善科研管理方式。强化过程管理,营造真科研氛围,推崇接地气的研究,追求科研管理实效,努力实现教科研训-体化。

3、打造学术团队建设,构建专业发展平台。积极打造多个教师专业发展平台:筹备新成立一批学科教学研究工作室(组),抓好校级及以上骨干教师队伍建设,继续开展“新教育实验论坛”等活动,向全市乃至更大区域的学校教师展示我校教育科研成果,为老师专业发展搭台。

4、积概推广科研成果,扩大学校教科研工作影响力。

5、拓宽科研的服务渠道。通过走出去和请进来等方式,组织教师外出参加高级别的培训学习,聘请专家讲学、打磨论文等形式为教师服务,拓宽教师优秀科研成果的推广。

三、主要工作

1、以课题带动科研,有效推进学校教育教学故革

(1)依托制度与网络,规范科研管理过程。继续细化和修故教科研工作的常态化奖惩管理,加强对各级各类课题的管理和调研,实行每月网络调研方式,提升教学教科研工作的整体水平与实效,引导教师将科研与教研工作紧密结合,带着思考和问题开展教学,并将各级各类课题的研究分层落实到每位教师的身上,使开展科研工作逐渐内化为教师的自主意识,转化为教师的自觉行动。

(2)专家引领指导。将继续邀请各方专家,做好“十四五”各级课题方案撰写的指导、开题论证等工作。配合学校做好睢宁县新教育实验培训计划中的校本课程规划的培训。

(3)学校教科室与教务处密切配合,开展科研、教研、培训有机的“教科研训一体化”的校本研修。开展科研方法指导下的主题教学研学活动。

2、打造学术团队,致力科研队伍培养

(1)依托“学科教学研究工作室(组)”等学术平台,加强科研引领。继续深入推进学校学科教学研究工作室(组)的教学研究活动。在前期的基础上新成立一批,打造一批学术研究团体。在各个团队带领下,各工作室(组)成员在科研课题的引领下,加强教材研读课堂研究、课例分析、专题少龙等系列教学研究活动,不断提升活动的实效。

(2)要结合实际。确定明确有价值的研究主题,做到紧紧围绕教学质量提升的主题开展深入的学习、实践反思提升的活动,在集体研究中将思考推向深处,为教师教育教学质量提升提供有力的支撑。

3、做好“教是为了不教”工作,推进“自主探究”课堂构建进程认真制定实验计划,并根据计划配合教务处。德育办等部门扎实开展教学调研、专题研讨实验评估等工作,并以此为为抓手,进-步统-思想提高认识大胆实践。在常规工作上,本学期将继续严格执行徐州市教科院“教是为了不教”教学故革项目工作组的工作要求,积极组织老师开展自学改革实验工作,定期举行实验工作例会、项目调研和教学研讨活动,全程跟踪学校的“自主探究课堂”构建进程,并积极邀请徐州市教科院的专家、领导参加指导实验工作,努力探索学校教学品牌建设的路径。

4、加强学习阵地建设,提高校本研修的实效性。(1)做好20xx年度学校教师校本研修工作计划以及具体研修项目与措施等,协调教务处德育处等部门,合理、科学规划、统筹校本研修工作。

(2)配合教务处做好教研组和备课组阵地的建设,发挥教研组、备课组阵地作用,以提高课堂教学的有效性为重点,从细节入手,努力营造研讨氛围,并定期展示其成效。在日常教研、备课组活动继续围绕构建以生为本自主探究课堂重点展开。

(3)推进科研回归课堂本身。课堂是秦质教育的主阵地,学校科研应紧密地和教研结合在一起,更好地探索教育教学的规律,将科研落实于课堂。微型课题是紧密联系教学实际的“短、平、快”的实践研究。以“课的问题’为主题的微型课题研究充分体现了“源于课堂,服务于课堂”的核心理念,对优化课堂教学方式提高教学质量有着明显的促进作用。

(4)定期举办新教育实验论坛沙龙等。本学期继续开展各种形式的论坛沙龙活动。以“教师的职业价值观,“团队建设”,“备课组活动展示”等为主题,采用自荐他荐等方式确定参讲教师,推进现场互动专家点评活动,为教师思想交流、碰撞提供有利平台。

5、搭建科研成果评选平台,助力推厂教师科研成果

(1)认真检索、推荐“最前沿”的文章,投递睢宁县教师发展中心《弘新报》。学校将充分利用《弘新报》学习资源,开展针对性强的校本学习,开展读书交流学习论坛、读书心得等多种形式的学习交流活动,并组织学习心得评选活动,推送优秀作品参加上级比赛。

(2)研读好书好文。扎实有效地开展教师读书活动。鼓励教师到学校图书馆借阅相关书籍,经常阅读教育教学杂志,及时了解教改信息;认真组织教师研读教培研中心推荐的书籍等,组织教师撰写读书心得或案例反思不少于3篇,举行读书心得和教育教学案例与反思交流评比活动。

(3)积极组织教师参加各类论文评比、推荐论文发表。邀请相应的专家老师辅导教师论文写作。认真组织教师参加学校的“科研杯”“创新杯”论文评比以及“蓝天杯”、“师陶杯”等上级部门组织的论文评比活动。

四、具体安排

2月份:

1、制定本学期教科室工作计划。

2、组织教师参加各级论文、教案评比

3、各个教研组制订本学期活动计划。

4、收集整理上学期教师的主题论文。

5、开展读书沙龙等教师读书活动。

6、组稿。

7、做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

8、陶行知研究会课题启动申报。

9、《弘新报》组稿。

3月份:

1、制订本学期校本研修计划及培训项目一览表,做好2022年纸质验证工作。

2、“教是为了不教”实验工作例会。

3、组织青年教师联合会教师学习培训工作。

4、成立新一批学校学术团体,组织活动。

5、陶行知研究会滚动课题申报工作。

6、组织教师参加上级各类论文评比、培训等活动。

7、“科研杯”论文评比活动。

8、做好学校新闻上报师生获奖统计等工作。

9、“十四五”课题方案的修改撰写。(夏诊、窦元浩、卓元)

10、《弘新报》组稿。

11、全体教师十四五发展规划。(成长档案)

4月份:

1、教是为了不教”实验工作例会,学有优教课题研讨活动。

2筹备“十四五”课题开题计划,徐州市规划个人课题申报。

3、各学科教学研究工作室(组)活动。

4、组织教师参加各类论文等的评比。

5、邀请专家、杂志编辑老师辅导教师论文写作。

6、做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

7、教师科研培训,邀请专家讲学。

8、第3期新教育实验论坛。

9、读书心得评比。

5月份:

1、“教是为了不教”实验工作例会。

2、“十四五”课题开题活动。

3、各学科教学研究工作室(组)活动。

4、组织教师参加各类论文等的评比。

5、完成案例反思1篇。

6、做好学校新闻上报师生获奖统计等工作。

7、教师论文组稿,《弘新报》组稿。

6月份:

1、第4期新教育实验论坛。

2、整理本学期老师撰写论文。

3、各学科教学研究工作室(组)活动(总结)

4、写好教科室工作总结。

5、做好学校新闻上报师生获奖统计等工作。

6、青年教师联合会组织活动。

小学政教处工作计划篇2

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。

2.加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。

3.重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,学校根据《青岛九联小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、跳绳等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练

四、具体安排

9月份

1.学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

2.抓学学生文明礼仪教育。

3.规范学生路队纪管理。

4.队列训练。

5.考核学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情况。

6.总结本月学生常规。

十月份

1.国庆60周年庆祝活动。举行“队列表演赛”向国庆献礼。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

十一月份

1.跳绳比赛。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

十二月份

1.迎新年拔河比赛。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2.总结本月常规。

小学政教处工作计划篇3

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、在已有的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、礼貌、进餐习惯。

2、重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育,逐渐构成青岛九联小学“民族、健康、和谐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设,经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。

4、定期对学生进行安全教育,确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。

2、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班级文化建设等。

3、重视学生礼仪教育,倡导学生争做礼貌好少年,根据学校要求进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

4、本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、呼啦圈、跳绳、广播操、彝山春韵等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

5、加强班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,供给高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。

6、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

四、具体安排

九月份

1、学期初整顿教育,规范学生军训、纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

2、抓学学生礼貌礼仪教育。

3、规范学生路队纪管理。

4、检查学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情景。

5、各班总结本月学生常规。

十月份

1、国庆、、周年庆祝活动。

2、少先队建队节活动。

3、总结本月常规。

十一月份

1、跳绳、呼啦圈排练。

2、班主任培训。

3、总结本月常规。

十二月份

1、召开迎新年文体运动会。

2、班主任培训。

3、总结本月常规。

一月份

1、期末复习。

2、总结本月常规。

小学政教处工作计划篇4

一、指导思想

本学期,教导处紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识,质量意识、课程意识、创新意识、双减意识,求真务实,抓好教师、学生、教育教学三大管理,全面完成教导处工作任务,进一步促进教师的专业发展,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育发展。

2、主要工作目标

1、继续贯彻落实“双减”工作。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强各科教学活动,在各级各类竞赛中争创佳绩。

4、教研组建设,以常态课为基础,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性。以学科教研组为单位,着重培养中青年教师,确保教师教育教学水平的提高,同时督促各组的教研活动及时开展。

5、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

7、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

9、做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争小升初再创佳绩。

10、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的意见建立管理体制,同时做好控辍保学工作,杜绝贫困生失学。

11、做好班主任管理工作。利用好班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教育,重视和家长沟通,争取家长的积极配合,要求班主任做好手册的记载。

三、具体工作要求

(一)多措并举,科学部署“双减”工作

1、制定学校“双减”工作实施方案,细化“作业管理”“课后服务”各项规章制度。

2、本学期继续加强全体教师认识,从减负、提质、服务等多方面入手,为学生搭建全面健康发展的平台。

3、健全作业管理机制。做好作业统筹管理,班主任调控各学科作业量,落实作业全批全改及时反馈;推行个性化作业设计,是根据学生的不同学情分层设计布置,把作业设为“基础性作业和拓展性作业。严控作业完成时长。保证一二年级不留书面作业,三到六年级学生每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

4、多举措激发教师教学的内驱动力。通过教师培训、公开课等方式,打造敬业乐业精业的教师队伍,为“双减”赋能。

5、开展丰富多彩的课后服务活动,为小学生的安全、健康成长保驾护航。

(二)强化教学管理,规范教学常规

1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每一节常态课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象,教导处加强随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会、道德与法治等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

(1)抓实备课。备课要做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,教学随想字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思,反思一定要及时写,字数不作规定。

教学反思可从以下几方面撰写:①记录教学成功的地方;②记录教学遗憾的地方;③记录教学机智的地方;④记录学生独特的见解;⑤记录再教设计等。教导处将进行定期或不定期检查,检查之后在教师大会上进行总结。同时加强青年教师的备课指导。

(2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

(3)抓勤辅导。要求学生要明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。

(4)抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次测试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。

(5)抓细分析。在每次单元测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。

(6)抓牢体卫。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操两课”,确保学生活动时间。通过班队会、黑板报、国旗下讲话等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

(三)开展教研活动,提高师资水平

1、各教研组制订好工作计划,由教研组长负责组织好学习相关理论文章、听课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,学期末上交教导处。

2、教导处人员每周要深入教学第一线,经常进课堂听课,推门听课,了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课,听完课,检查教案,随时了解教师备课情况。通过这些形式,有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动,取长补短,共同提高。

3、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

4、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,请示领导组织教师与兄弟学校举行观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

5、加强全校教师的培训和继续教育工作。

(四)加强学科教学,提高学生素养

(1)提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象,本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导,低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示,各班要布置版面展示学生书法作品,开展钢笔字比赛。

(2)背诵经典古诗文,彰显书香校园特色。本学期各班级继续利用大课间时间轮流进行经典诵读活动,大量开展背诵经典古诗文活动,小学生必背古诗应烂熟于心,着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。同时要加强对学生进行课外阅读指导,利用午间进行阅读,提高班级图书角的藏书数量和质量、开放学校图书室。辅导学生做好读书的摘录,增加阅读的积累。

(3)培养解决问题的策略。根据新课程精神,充分发挥创造性,合理地利用教材,设计探索性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题,给学生提供自主探索机会,探索数学生活化的题型和途径,努力培养学生解决问题的能力。

(4)加强口语训练。利用多种方法,操练英语单词和口语表达能力,提高学生的英语口语表达能力。中高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。

(5)提升审美情感。艺术教学要着重培养学生的审美情感。音乐课要加强对名曲的欣赏,引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合理想象、大胆构图,指导学生进行手工制作。培养学生欣赏美、创造美的能力,提升学生审美情趣。

(五)加强毕业班工作,确保教学质量

(1)着眼于“早、细、实”,认真总结以前毕业班的工作经验,对成败得失进行认真梳理,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。

(2)加强毕业班学生思想教育工作,通过召开家长会、家访等协调教师、学生和家长的关系,形成教育合力。

(3)科学规划、精心安排复习教学进程,坚持降低重心,夯实基础,分层推进,阶段过关,明确目标,减少盲目性,以加强复习教学的针对性和有效性。

小学政教处工作计划篇5

学校政教处工作计划

一、指导思想:

德育为首,育人为本,注重实效。以重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标:

富多彩的活动之中,努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导,以爱国主义和团体主义教育为主旋律,以国防教育为特色,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式,规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,构成守纪乐学的学校气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色。

三、工作思路:

(一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

1、明确目标,提高政教工作人员综合素质

新学期,我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,职责到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作。所以,既要有职责心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自我的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。

2、抓住关键,提升班主任工作本事

学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德构成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以,我们必须有一支本事强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情景,听取反馈,布置工作。

(2)帮忙班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育。指导和帮忙青年班主任掌握班级工作策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同提高。

(4)分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期,我们要从班干部工作的主动性、进取性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的本事和热情,充分发挥学生在学校管理中的进取作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自我,自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,构成教育合力,共同培养下一代。

(二)进一步强化基础礼貌养成教育,着力提高学生的礼貌素养。

习惯构成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础礼貌养成教育,异常重视礼貌礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和职责意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。

1、营造礼貌向上的学校环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织开展“遵守校规校纪,争做礼貌学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化学校,不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实礼貌习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理,有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来,“流动红旗“的评比工作一向对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比,可是,根据学生的现状和表现,以及学校的中心工作,对原有的细则进行修订,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,加强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取到达最佳效果。

4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理本事差,管理人员少,所以,舍务管理一向是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度,继续开展礼貌寝室评比活动,日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设,建立健全管理制度,及时做好学生的思想工作,关心他们的生活,使之养成良好的生活习惯,成为我校的一个亮点。

6、加强国防教育,巩固国防教育示范校成果

(1)充分发挥校国防教育办公室的效力,具体实施落实学校国防教育系列活动。

(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道,开设国防教育课,组织七年级学生进行为期八天军训,并注重实效。

(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日,全民国防教育日等,进取参加社会性国防教育活动,进取开展并参与双拥共建活动,增强学生国防意识。

(4)学校环境建设,能充分体现爱国主义和英雄主义精神,橱窗、板报定期更换国防教育资料。学校广播、网站,将有计划地安排国防教育的资料。

四、加强体育卫生工作

(一)体育工作:

1、科学管理

建立健全学校体育工作领导小组,全面负责管理学校的体育工作,分工合作,齐抓共管,负责到人、工作到位,加强检查、指导、总结工作。

2、提高体育课、体活课的质量

狠抓体育常规,进取组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划,认真备课、加强业务进修,提高师德水平,理论水平以及教学和科研本事。坚持面向全体、教书育人,严格律己。建立好体育科研小组,有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练,以到达师生共同发展的目的。有针对性的训练,促进学生身心的全面发展。同时,建立学校体育体活的安全制度,杜绝安全事故。

3、开展群体性体育竞赛

本学期根据学校的统一安排和学生的实际情景,举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

4、保证课间操的质量

抓好早操,规范动作,提高质量,落实检查工作,多方努力,使早操再上新台阶。

5、做好体育器材管理

有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度,开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。

(二)卫生工作:

1、加强健康教育

(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作,做到有教师、有课本、有教案、有评价,确保学生掌握相应的健康知识。

(2)开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报,宣传板。

2、做好学校卫生监督工作

(1)按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据准确性。

(2)加强食品卫生和饮水卫生管理,按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制,开展经常性的食品卫生检查,杜绝食品卫生事故发生。

3、开展学生常见病防治

(1)提高眼保健操质量,组织人员每一天检查学生眼保健操情景,对穴位按压不准确的及时予以纠正,并把结果列入对班主任的考核。

(2)抓好学校环境卫生,设专人负责,对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比,列入班级评比当中,使学校的卫生做到定班定人负责,确保学生有一个整洁的学习环境。

(3)及时做好传染病的预测及预防工作,根据传染病在不一样季节的流行特点,认真做好预防宣传工作,消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志,将齐心协力,密切配合,发扬成绩,克服不足,尽一切努力,完成好本学期的政教工作。

政教处工作日程表:

二月:

1、入学教育。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议,研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点,用好校讯通。

三月:

1、交通安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、落开展做礼貌学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、礼貌礼仪等。

4、养成教育考试。

5、重抓学生学习常规管理工作

四月:

1、加强学校安全管理,

2、出一期班刊

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

4、防雷防电安全教育

5、班级文化评比活动。出一期班刊

五月;

1、“关爱生命,防艾拒毒”主题班会

2、班主任工作会议,汇报情景,交流经验,出一期班刊。

3、进行一次全校性的安全排查

六月:

1、做好溺水安全教育

2、学生成长记录袋的评比工作。

3、筹备假期学生家访工作,布置班主任教师假期家访任务

4、评出星级学生、提高学生、优秀学生干部。

5、评出优秀班级。

6、评选优秀班主任。

7、学生评语和差生转化记录检查。

七月:

1、政教处工作总结,班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

九月份:

1、学校环境卫生整治(包括宿舍卫生)

2、七年级军训拉练

3、七年级班主任培训

4、工作三年以内教师培训

5、教师节(尊师重教)主题班会

6、七年级新生学前教育——行为规范的贯彻落实

7、教室、寝室美化布置

8、班主任经验交流会

9、舍务教师及政教干事培训会

10、卫生知识讲座。

十月份:

1、庆国庆——爱国主义教育活动

2、重阳节尊老敬老教育活动

3、问题学生会

4、班主任学习会

5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会

6、七年级学生家长会

7、全校汇操表演

8、观摩班会

9、卫生知识讲座

十一月份:

1、期中常规工作总结(班主任、政教干事、舍务教师)

2、问题学生培训会

3、法治教育讲座

4、跳绳、踢毽比赛

5、青年班主任观摩班会

6、初中篮球赛

十二月份:

1、交通安全知识讲座

2、拔河比赛

3、班主任座谈会(听取意见)

4、政教干事、舍务教师会

5、各类优秀评选

6、上交班主任工作总结

7、假前教育

小学政教处工作计划篇6

一、指导思想

政教工作本着全面育人的思想,在全校师生中实行我为人人教育,把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中,养成良好的行为习惯和生活习惯,从小事做起,从我做起,为全校的教育教学工作提供良好的环境。

二、工作目标

1、在教师中大力提倡无私奉献的精神,从师德入手,针对

社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作,及时纠正不良言行,树立为人师表的形象,真正地体现教师这个职业的特殊性,表现附小的风范。

2、继续完善“示范生”的模范工作制度,为给师生起到带

头作用,本学期将扩大示范生的范围,上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校“示范生”。在班级、学校起到应有的()模范作用,对于不称职的要取消荣誉称号。

3、针对学生的实际,从学校教育这个角度出发,有针对性

的宣传和开展相应的活动,不良行为的警示力度加大。除月份工作安排外,在校内充分利用可利用的空间进行宣传警示教育,引导学生树立良好的学习、生活习惯。

三、月工作安排

三月份

1、开学典礼(公布本学期学校工作计划,提出新学期要求;表彰上一学年的优秀学生;)

2、检查寒假工作、汇总、总结;

3、班会:开学第一课——“怎样才是一个好学生”

4、召开家长会(布置新学期学习计划)

5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动;本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录,在3月26日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交,学校根据好人好事的数量、质量情况评选出“雷锋班”

四月份

1、爱国卫生月(学校提出卫生月口号:人人动手劳动,治理校园环境,关注个人健康,美化身心环境)

2、“环保班级”评选;(卫生保持好、打扫好、分工好,让学生从小养成爱劳动,爱清洁的好习惯)

五月份

1、“劳动最光荣”体验活动(培养学生从小养成自己的事情自己做;参与对象是一、二、三年级学生,做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动,评选出“劳动小模范”)

2、推广“文明用语”(语言美,可以提高一个人的身份)

六月份

1、欢庆“第二届校园文化艺术节”

2、健康教育讲座(让家长进校园,了解怎样从正确的角度去教育学生,引导学生)

七月份

1、做好暑假的安全教育工作

2、毕业典礼

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